Com a Base Nacional Comum Curricular aprovada - falta apenas o ensino médio - as escolas têm até 2020 para incluir as exigências descritas no documento. Muitos educadores sequer sabem do que se trata, o que gera dificuldade em adaptar as novas diretrizes com o programa escolar. Uma das alternativas para se informar é o guia digital BNCC: construindo um currículo de educação integral. Elaborado pelo Instituto Ayrton Senna, a ferramenta - de linguagem simples e fácil entendimento - revela as principais funções da Base, explica o que é currículo escolar e como ele pode ser estruturado, quais conceitos definem a educação integral e outros. O novo documento indica que os estudantes devem ter dez competências gerais trabalhadas ao longo da educação básica. Para auxiliar o caminho dos educadores, a plataforma conta também com análise que relaciona essas competências às habilidades socioemocionais. Com textos, infográficos e vídeos, o guia é gratuito. [Para ter acesso, clique aqui](http://www.institutoayrtonsenna.org.br/pt-br/BNCC.html). **Contexto da BNCC** A primeira versão da Lei de Diretrizes e Bases Educacionais (LDB) foi publicada em 1996. Com aperfeiçoamentos ao longo dos anos, em 2013, ficou definido que o Estado brasileiro é o responsável pelo acesso da pré-escola, fundamental e ensino médio dos cidadãos (antes era assegurado apenas para o ensino fundamental). Com essa alteração, outra exigência que surgiu dentro da LDB foi a de currículo com base nacional comum para todas as escolas, tanto públicas quanto privadas. Em 2015, a BNCC - que determina competências e habilidades que devem estar inclusas no currículo escolar - começou a ser elaborada. No final de 2017, o documento para infantil e fundamental foi aprovado pelo MEC. Vale lembrar que as redes de ensino possuem autonomia para elaborar e/ou adequar seus currículos de acordo com o que acharem necessário.