<div>Assim como ocorre no mundo corporativo, as instituições de ensino estão apostando no Coaching para desenvolver suas lideranças. A consultora na área do desenvolvimento humano com formação em dinâmica de grupo e coaching Tamára Cecilia Karawejczyk explica que as ferramentas de Coaching e Mentoring - espécie de tutoria na qual um profissional mais velho e experiente orienta profissionais mais jovens - estão entrando na área educacional pela modificação do papel do educador e do gestor da área, "de chefe para líder, um líder coach". O líder coach é aquele com "estilo de liderança que busca agregar no dia a dia um modelo de apoio e estímulo as pessoas da equipe, que se move no sentido de constantemente desenvolver e comprometer as pessoas para a busca de resultados", explica a Coach e Diretora do Instituto de Coaching Avançado, Deisi Nara Bierende. Entre os principais benefícios dessa nova prática, estão "auxiliar docentes e pessoal técnico-administrativo sem dar as respostas prontas, fazer com que esses ocupantes de cargos desenvolvam suas próprias respostas para os problemas institucionais".</div><div><br></div><div>Foi pensando na importância desta formação que o SINEPE/RS oferece, a partir de 5 de maio, a 2&ordf; edição da Formação em Coaching &amp; Mentoring para as instituições de ensino. Com carga horária total de 90 horas, o programa é dividido em dois módulos que ocorrem de 05 a 09 de maio e de 23 a 27 de junho, no auditório da Livraria Paulinas, em Porto Alegre. As inscrições já estão abertas, e podem ser feitas no portal: <a href="#ROOT#site/associado/cursoseeventos_18">www.sinepe-rs.org.br</a>. A partir de atividades teóricas e práticas, os gestores são capacitados para se comunicar de forma mais eficaz com os diferentes públicos com os quais se relaciona na escola, e desenvolvem habilidades de ouvir, questionar e motivar seu pessoal no dia a dia, e focar na solução dos problemas e na tomada de decisões.</div><div><br></div><div>A diretora do Mutirão de Caxias do Sul, Carina Schneider Coutinho, que participou da primeira edição do curso com outros seis gestores da rede da qual a instituição faz parte, relata que a forma de olhar cada indivíduo mudou, "com diferentes formas de realizar a mesma atividade", inclusive o dela. "Mudou a minha forma de agir, ao invés de aprovar ou não aprovar, de executar ou não executar, questionar o colaborador sobre o que ele faria naquela situação, qual sua opinião, ou seja, tornar a equipe mais colaborativa e auto gerenciável", afirma.</div><div><br></div><div>Segundo a diretora, o gestor tem que tomar o cuidado de não tentar implementar tudo o que aprendeu e que acha que é válido para sua equipe num só dia. Desta forma, as mudanças acontecem aos poucos e são absorvidas lentamente. "Vejo pequenos reflexos disso quando as pessoas já não questionam unicamente para saberem o que fazer, mas quando elas já sabem e executam, checando suas coordenações, de vez em quando, para aprimorar ou corrigir o rumo das ações. Ainda, quando todos se engajam para resolver um conflito ou encontrar a melhor forma de executar um processo, elas utilizam as potencialidades de cada membro da equipe."</div><div><br></div><div>Carina pretende realizar outro curso na área para aprender técnicas novas. "Considero o Coaching um processo, porque podemos fazê-lo em várias etapas da nossa vida para diferentes interesses."&nbsp;</div><div><br></div>