<div style="text-align: justify;">Os alunos da 3&ordf; série B do CEAT participaram recentemente da colocação de dois pluviômetros no pátio da escola, um industrializado e outro construído com garrafa pet. A construção do equipamento surgiu a partir do projeto "Será que vai chover?" apresentado no Aluno Pesquisador.</div><div style="text-align: justify;"><br></div><div style="text-align: justify;">A professora Graciela Funck conta que "dias após a apresentação os estudantes manifestaram interesse em deixar o medidor na escola, pois aprenderam que medir a água da chuva é importante para acompanhar quanto de chuva caiu por metro quadrado de solo e como o tempo se comporta". Além disso, a docente destaca que a iniciativa de instalar os pluviômetros demonstra o quanto o projeto foi importante para os alunos.</div><div style="text-align: justify;"><br></div><div style="text-align: justify;">O posicionamento da professora é reforçado por Marquez Bagaló que diz que "...durante o processo de ensino e aprendizagem deve-se dar oportunidade aos estudantes para fazerem suas próprias perguntas sobre as temáticas que se tratam em sala de aula e, ao mesmo tempo, elaborarem explicações com base em seus conhecimentos, pois identificar e propor questões faz parte do processo de fazer ciência".</div><div style="text-align: justify;"><br></div><div style="text-align: justify;">O projeto Aluno Pesquisador foi desenvolvido ao longo do ano letivo por alunos desde a Educação Infantil até a 2&ordf; série do Ensino Médio. O objetivo é incentivar a pesquisa científica na escola.</div>